Harran Üniversitesi SHMYO Odyometri Programı 2024–2028 Stratejik Planı

1. Eğitim ve Öğretim

Program müfredatının, işitme ve denge sağlığına yönelik ulusal/uluslararası standartlara ve MEDEK akreditasyon kriterlerine uyumlu şekilde güncellenmesi.
Öğrencilerin uygulamalı becerilerini geliştirmek üzere Odyometri Laboratuvarı’nın etkin kullanımı ve saha uygulamalarının (hastane, işitme cihazı merkezi, KBB klinikleri) çeşitlendirilmesi.
Dijital odyolojik test yazılımları, işitme cihazı simülasyonları ve e-öğrenme araçlarının müfredata entegrasyonu.
Öğrencilerin etik değerlere bağlılık, iletişim becerileri ve yaşam boyu öğrenme yetkinliklerini geliştirecek ders dışı etkinliklerin düzenlenmesi.

İşitme kaybı, denge bozuklukları, tinnitus ve işitme teknolojileri alanında uygulamalı araştırmalar ve öğrenci odaklı projeler geliştirilmesi.
Ulusal ve uluslararası bilimsel kongre, sempozyum ve projelere öğretim elemanları ve öğrencilerin katılımının teşvik edilmesi.
TÜBİTAK, BAP ve Erasmus+ gibi fon kaynaklarına yönelik proje başvurularının artırılması.
Öğrencilerin lisansüstü eğitim olanaklarına yönlendirilmesi ve bilimsel üretkenliklerinin desteklenmesi.

Odyometri Laboratuvarı’nın teknik altyapısının güçlendirilmesi, test cihazları ve ölçüm sistemlerinin güncellenmesi.
Öğretim elemanlarının mesleki gelişimlerini destekleyecek hizmet içi eğitim, seminer ve sertifika programlarının artırılması.
Mezun izleme sistemi kurularak, mezunların istihdam süreçlerinin takip edilmesi ve paydaşlarla güçlü iş birliği ağlarının geliştirilmesi.
Dijital dönüşüm kapsamında öğrenci bilgi sistemlerinin ve çevrimiçi öğrenme platformlarının etkin kullanımının sağlanması.

Şanlıurfa ve bölge genelinde hastaneler, odyoloji birimleri ve işitme cihazı merkezleriyle iş birliği yapılarak saha uygulamaları ve toplumsal katkı projeleri yürütülmesi.
Toplumda işitme sağlığına farkındalık kazandırmaya yönelik taramalar, eğitimler, işitme cihazı bilgilendirme etkinlikleri ve sağlıklı işitme yaşamı projelerinin düzenlenmesi.
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ile uyumlu projelerin (örneğin “Sağlıkta Eşitlik”, “Engelsiz Yaşam”, “Toplumsal Katılım”) hayata geçirilmesi.
Bölgesel düzeyde işitme sağlığına dair ihtiyaç analizlerinin yapılması ve bu doğrultuda akademik ve sosyal sorumluluk projelerinin planlanması.

Program hedeflerinin her yarıyıl sonunda “planla–uygula–ölç–önlem al” (PUKÖ) döngüsü ile değerlendirilmesi.
Öğrenci, mezun ve sektör paydaşlarından düzenli geri bildirim alınarak program çıktılarının iyileştirilmesi.
MEDEK akreditasyon süreci kapsamında belirlenen kalite standartlarının sürekli izlenmesi ve geliştirilmesi.
Akademik kalite, kurumsal performans ve sürdürülebilir toplumsal katkıyı bütünleştiren çok boyutlu bir kalite yönetim sisteminin sürdürülmesi.